🎉 Ranking fevereiro
🥇EB de Lage, Caminha – 16.781 pontos
🥈 EB de Felgueiras, Amarante – 14.704 pontos
🥉EB de Picão, Castro Daire – 13.628 pontos

Não te esqueças de fazer fichas para ajudar a tua escola a liderar o Ranking!

Saiba mais...

As Olimpíadas de Educação Financeira estão de volta!

As OEF têm por objetivo incentivar o interesse dos alunos pelos temas da educação financeira abordados no “No Poupar Está o Ganho”. Através de um quiz digital, as turmas irão competir, de forma lúdica, para tentar conquistar o melhor resultado das Olimpíadas.

Já nos segue nas redes sociais?

Novidades do projeto, trabalhos desenvolvidos pelas turmas, curiosidades e notícias do mundo financeiro: tudo está no Instagram e no Facebook do No Poupar Está o Ganho! Juntos (e também online) levamos mais longe a literacia financeira.

“A visita ao Museu Papel Moeda foi a atividade de arranque ao projeto que mais marcou o grupo e impulsionou as atividades de sala, projetos e a realização dos desafios”

Testemunho de docente ano letivo 2021/2022

Um olhar sobre o projeto ..,

“A plataforma é excelente e muito apelativa. Na certeza de continuar com o projeto no segundo ano, certamente exploraremos ao máximo todos os maravilhosos recursos que dispõem. Até breve!

Testemunho de docente ano letivo 2021/2022

O que é o "No Poupar Está o ganho"

Veja o vídeo de apresentação do programa "No Poupar Está o Ganho" no seguinte link

Saiba mais...

“Na economia dos dias de hoje, a literacia financeira é como saber ler ou escrever”

Annamaria Lusardi, Diretora do International Network on Financial Education’s Research Committee, da OECD

O crescimento extraordinário do projeto “No Poupar Está o Ganho”, nestes últimos anos, deve-se a vários fatores, que passam pelas singularidades que apresenta, pela credibilidade dos parceiros, pela qualidade dos conteúdos e pelos apoios que recebe de todos os parceiros envolvidos.

Maria Amélia Cupertino de Miranda, Presidente do Conselho de Administração

Um olhar sobre o projeto ...

"Este projeto é francamente importante e interessante para ser abordado em contexto de sala de aula. Os meus alunos adquiriram competências que lhe permitem tomar decisões futuras mais corretas e conscientes. Sem dúvida é um projeto a repetir, muito motivador e interessante, visível no entusiasmo dos alunos."

Docente, Cabeceiras de Basto